是什么原因造成全球流感疫情“来势汹汹 ”?

〖壹〗 、
”邓志红介绍 ，当前正是流感高发季
，流感病毒喜冷怕热，低温环境下比较活跃 ，容易感染人
，加之冬天早晚温差大，气候变化频繁 ，身体易受寒气入侵
，机体抵抗力降低。另外，冬天门窗大部分时间紧闭 ，室内空气不流通，这些因素都有利于流感病毒传播 。

〖贰〗
、今年甲流来势汹汹
，主要原因可从病毒传播条件变化和人群免疫力波动两方面分析，具体如下：传播条件变化：口罩佩戴减少直接推高感染风险防护措施松懈：疫情期间全民戴口罩的习惯显著降低了流感传播效率 ，但今年公共场所口罩佩戴率明显下降
。

〖叁〗、冬季流感高发主要与人体防御能力下降 、环境适合病毒传播
、阳气不足等因素有关
，阳气不足、脾肺不足 、湿浊重的人更易感染流感，以下是具体分析及预防建议：冬季流感高发的原因人体防御气血减少：冬天属阴 ，人体营卫之气回收至内部
，气血凝集在肾气肾水，上焦心肺气血减少 ，体表卫气变虚
，疾病易趁虚而入。

〖肆〗
、甲流引起大流行，是因为人体免疫能力下降 ，大家都没有戴上口罩
，没有注射甲流疫苗 。人体抵抗能力在下降之后，当人们出现在公共场合 ，没有做好防护措施，自然容易会感染疾病
。但这一类的现象也无需过于的担心
，很快就能够恢复到正常的阶段。

〖伍〗、有同感，这种“流感沦陷”的感受主要源于以下方面：传播速度与聚集性场所的集中爆发近期流感病毒传播效率极高 ，尤其在办公室 、家庭等密闭聚集场所
，一旦有人感染，病毒会通过飞沫、接触等途径快速扩散 。

多地预测明年1月将迎疫情高峰,这个因素或加速传播——

〖壹〗
、月18日下午 ，浙江省疫情防控工作新闻发布会介绍
，据国内外多个研究模型测算，浙江第一波疫情预计明年1月中旬左右迎来高峰 ，这期间又恰逢农历新年
，疫情将伴随人口流动加速传播
。近期，江西、山东 、湖南
、湖北宜昌等多地相继预测当地疫情高峰到来的时间 ，综合来看多集中在明年1月。

〖贰〗、新冠病毒感染疫情可能在1月出现回升
，JN.1变异株大概率将成为我国优势流行株 。全球及国内疫情背景2023年12月，受假期人群聚集和JN.1变异株传播影响 ，新冠病毒在全球加速蔓延。我国国家卫健委于1月14日通报，当前全国新冠疫情仍处于较低水平
，但JN.1变异株的占比正逐渐上升
。

〖叁〗 、到1月19日美国每天报告病例数将达120万，随后因“每个可能被感染的人都会被感染 ”而急剧下降。这一预测基于Omicron变种的超强传染性——其传播速度极快 ，导致感染人群迅速扩大
，但同时也因感染基数庞大而更快触及传播上限 。

〖肆〗
、多地已渡过感染高峰，整体疫情态势趋缓多地宣布渡峰：北京、河南 、重庆
、浙江、广东 、四川等多地已明确宣布渡过新冠病毒感染高峰期
。例如 ，北京疫情态势趋缓
，用药紧缺缓解；浙江省第一波感染高峰平稳渡过，工作重点转向防重症；广东省处于社区流行第一波高峰后的回落阶段。

〖伍〗
、加强多学科研究 ，明确传播媒介、宿主范围及环境驱动因素 。开发针对性疫苗或抗病毒药物（近来尚无特效治疗手段）
。总结：奥罗普切病毒正从亚马孙盆地向南美洲多地扩散
，其传播与森林砍伐 、气候变化和人口流动密切相关。尽管多数病例症状轻微，但严重并发症和基因变异风险不容忽视 。

学生和家长居家是怎么回事

湖南日报3月27日（记者 张春祥 通讯员 王非 陈彦华）近期 ，我省怀化、长沙等地接连出现本地新冠感染者
，在一定范围内划定了封控区
、管控区，不少学生及家长为了配合疫情防控开始进行居家隔离
。湖南省疾控中心专家今天发出提示 ，居家隔离期间，学生和家长要合理安排生活、学习
，着重注意以下几个问题。

学生方面学习状态受影响：居家学习缺乏学校的学习氛围，没有老师的面对面督促和同学的相互交流 ，部分学生可能会出现学习动力不足 、注意力不集中等问题
，影响学习状态和学习效率 。心理压力增加：长期居家学习，不能像往常一样与同学一起玩耍
、交流 ，可能会让学生感到孤独和无聊
，产生一定的心理压力
。

家长们希望早点结束封控生活，孩子也拥有同样想法。双方同时居家 ，难以和谐相处
，全因为彼此思维方式不同，所产生想法也就南辕北辙 。

居家学生是指在家里进行学习的学生。由于种种原因 ，许多学生无法前往学校
，只能选取在家中进行学习
。这些学生可以通过各种方式获取所需的学习资源，例如在线教育平台、电子书籍 、视频课程等。居家学生需要自主学习 ，把自己的时间合理分配，掌握好学习进度 。